U sklopu Dana medijske pismenosti u našoj školi održane su radionice s učenicima predmetne nastave. Knjižničarka Milica Bašić s učenicima petih i šestih razreda obradila je temu „Slobodno vrijeme bez ekrana“, pri čemu je učenicima željela ukazati na važnost kvalitetnog provođenja slobodnog vremena koje nam često „ukrade“ mobitel ili neki drugi ekran. Kroz razgovor i različite aktivnosti učenici su promišljali o svojim svakodnevnim navikama te otkrivali koliko vremena provode koristeći digitalne uređaje.
Pedagoginja Marija Filipović održala je radionice pod nazivom „Zašto nas mobiteli čine nesretnijima?“ s učenicima sedmih i osmih razreda. Naglasak radionica bio je na biološkim učincima ovisnosti o mobitelu te posljedicama koje pretjerano korištenje ekrana može imati na mentalno zdravlje, koncentraciju, san i međuljudske odnose. Učenici su kroz interaktivna predavanja, skupni i individualni rad osvijestili koliko vremena i prilika propuštaju zbog izloženosti ekranima.
Tijekom radionica učenici su aktivno sudjelovali u raspravama, iznosili vlastita iskustva te predlagali načine kvalitetnijeg provođenja slobodnog vremena bez mobitela. Posebno su istaknuli važnost druženja, sportskih aktivnosti, boravka u prirodi, čitanja i vremena provedenog s obitelji i prijateljima.
Obilježavanjem Dana medijske pismenosti učenike se željelo potaknuti na odgovorno korištenje digitalnih tehnologija i razvoj zdravih životnih navika.
У оквиру Дана медијске писмености у нашој школи одржане су радионице са ученицима предметне наставе. Библиотекарка Милица Башић са ученицима петог и шестог разреда обрадила је тему „Слободно време без екрана“, при чему је ученицима желела да укаже на значај квалитетног провођења слободног времена које нам често „одузму“ мобилни телефон или неки други екран. Кроз разговор и различите активности ученици су размишљали о својим свакодневним навикама и откривали колико времена проводе користећи дигиталне уређаје.
Педагог Марија Филиповић одржала је радионице под називом „Зашто нас мобилни телефони чине несрећнијима?“ са ученицима седмог и осмог разреда. Нагласак радионица био је на биолошким ефектима зависности од мобилног телефона, као и на последицама које прекомерно коришћење екрана може имати на ментално здравље, концентрацију, сан и међуљудске односе. Ученици су кроз интерактивна предавања, групни и индивидуални рад постали свесни колико времена и прилика пропуштају због изложености екранима.
Током радионица ученици су активно учествовали у дискусијама, износили сопствена искуства и предлагали начине квалитетнијег провођења слободног времена без мобилног телефона. Посебно су истакли значај дружења, спортских активности, боравка у природи, читања и времена проведеног са породицом и пријатељима.
Обележавањем Дана медијске писмености ученици су подстакнути на одговорно коришћење дигиталних технологија и развијање здравих животних навика.
